Achiven Season 5

첨부 : 1. 도서 정보 / 온라인판 / 조동성, 김성민 지음 / 문국현, 윤석금 박기석 감수 / 2014.1.30. 2. 줄거리(요약) 누구나 겪는 사회 초년생의 이직, 학교로 돌아가기, 진로 고민을 이야기 합니다.회사 생활을 장미꽃과 찔레꽃으로 비유하면서 이해를 돕는게 적절하네요. 3. 밑줄p.28 그렇지. 중국집 가면 피자를 못 먹잖아. 중국집에는 피자가 없으니까. 똑같아. 지금 여러분들이 걸어가려고 하는 그 길에는 여러분들의 꿈이 없어요. 여러분들의 별 생각 없이 이미 졸업 후의 인생을 남들 하는 대로 따라 하려고 마음먹고 있지만, 여러분들의 가진 꿈은 지금 여러분들이 생각하는 그 길에 있는게 아니야. '없을 지도 모른다' 이게 아니라 확실히 없어. 확률 0%. 그러니 여러분들은 이 자리에서 다음..

1. 도서 정보 / 마크 포스터 지음 / 형선호 옮김 / 2012. ?? ~ 2013.8.30 2. 줄거리(요약) + 3. 밑줄시간 관리를 잘 하는 사람은 단호하고, 시간 관리를 못하는 사람은 충동적이다.시간 관리를 못하는 사람의 한가지 특성은 결정에 근거해 행동하는데 무척 어려움을 겪는다는 점이다.시간관리를 잘하는 사람은 무언가를 하겠다고 결정했기 때문에 무언가를 한다.당신의 진짜 문제는 관심을 관리하지 못하는 것이다.최소 저항의 길우리의 시간은 우리가 하는 일에 얼마나 많은 관심을 갖느냐에 따라 가치가 결정된다. 따라서 가치가 있는 것은 우리의 관심이다.p 129 우리가 그동안 무언가를 상당히 오랫동안 미루었다면, 그것에는 상당히 높은 수준의 고통이 수반되었을 것이다.p 131 p 147 '깊이 활동..

1. 도서 정보 / 레오 버스카글리아 지음 / 이은선 옮김 / 2013. 7.08 ~ 2013.7.182. 줄거리(요약) + 3. 밑줄p25 교육의 본질이란 지식을 일방적으로 주입하는 것이 아니라 독창성을 발견할 수 있도록 돕고, 그것을 계발할 수 있도록 가르치고, 그것을 나누어 줄 수 있는 방법을 친절히 가르치는 일입니다.p25 토끼, 새, 물고기, 다람쥐, 오리 등 수많은 동물들이 모여서 학교를 만들기로 했습니다. 그런데 토끼는 달리기를 수업에 넣어야 한다고 했고, 새는 날기를 수업에 넣어야 한다고 했습니다. 그러자 물고기는 헤엄치기를 수업에 넣어야 한다고 주장했고, 다람쥐는 나무 오르내리기를 수업에 넣어야 한다고 했습니다. 모두들 자신의 특기를 수업에 넣어야 한다고 고집했기 때문에 동물들은 이 모든..

1. 도서 정보 / 도널드 고즈, 제랄드 와인버그 저 / 김준식 역 / 2010. 9.?? 2010 10.?? 2. 줄거리(요약) 문제가 무엇일까에 대한 고찰 3. 밑줄(중요부분, 기억나는 부분 추출) "내가 정말로 해결책을 원하는가?" 4. 감상 흥미로운 책이다. 김창준씨가 언급하고 제랄드 와인버그가 쓴 책이라서 관심이 많이 갔다. 과연 명인이 쓴 책은 나에게 어떤 영감을 줄지 궁금하기도 해서 구입한 책인데, 안의 내용은 약간의 심리적인 요소와 토론의 느낌이 들며 전체적으로 가볍다. 하지만 그 영향력은 적지 않아 보인다. 문제, 문제, 문제, 우리는 수 많은 문제를 해결하고 직면한다. 하지만 문제를 해결했다고 해서 문제를 해결한 것일까? 문제를 해결했다고 생각하는 것일 거다. 문제의 해결책은 또 다른 ..